学科簇群 | 信息科组——触发信息灵感,点亮科技之光
东莞中学 2026-03-30 11:37

科组系列介绍

  教育之树的繁茂,源于根系的深扎与枝叶的创新。在我校发展的脉络中,各学科教研组正是这生生不息的力量源泉。它们既是传承学术薪火的坚实堡垒,也是激发教学智慧的孵化场;既承载着“传道、授业、解惑”的永恒使命,也迎接着时代变革与未来人才培养的全新挑战。

  现特推出科组系列介绍,旨在为您开启一扇窗,展现我校各科组的独特风采、育人理念、团队风貌与卓越成果。您将看到的,不仅是学科教学的概要,更是一种教育理想的落地,一份专业热情的投射,以及一个集体为点亮学生未来所付出的全部匠心与诚意。

信息科组

科组画像

科组简介:

  信息科组成立于2000年,现有高中教师5人,初中教师4人,管理员1人,其中正高级教师1人,高级教师3人,一级教师3人,二级教师2人;省特级教师1人,全国优秀教师1人,广东省南粤教坛新秀1人,市优秀教师1人;省市名师工作室主持人1人;国家级竞赛优秀教练1人,省竞赛优秀教练4人,省市学科带头人5人,教学能手4人。


科组理念:

  触发信息灵感,点亮科技之光。信息科组既立足常规课堂教学,普及全体学生的技术应用水平、提升学生信息素养,又着力学科拔尖创新人才的培养,为学有余力的学生提供更多成长的可能。


建设路径

科组建设规划:

  信息科组围绕高品质课堂建设,以课堂品质提升、教师专业发展和促进学生多元发展等三方面为抓手,形成“三位一体”的科组建设路径。


科组课程体系:

  信息科组构建信息科技教学与信息学拔尖创新人才培养双路径课程体系,信息科技教学以国家课程为根本,融合信息科技与人工智能,初、高中课堂教学联动,关注每一位学生的信息学科核心素养达成,落实立德树人。信息学拔尖创新人才关注小、初、高拔尖创新人才的贯通培养,校内实现初、高中的一体化课程递进,校外辐射和扶持小学、初中优秀学生,建构区域拔尖创新人才的选拔和培养机制。


科组特色活动:


荣誉成果

  在科组老师的共同努力下,信息科组近年获得的主要荣誉有:

教师的发展:

  信息科组立足课堂教学,着力信息学拔尖创新人才培养,积极专研教学方法,及时总结经验,以课题研究、论文撰写和参加品质课堂、青年教师教学能力大赛等比赛活动,促进教师专业发展,取得优异的成绩,以下是科组老师所获荣誉情况。


学生的成长:

  为满足不同学生的发展需求,为学有余力的学生提供更多发展的可能,信息科组积极组织学生参加各类信息科技相关竞赛,通过第二课堂和科技节活动,拓展学生的信息视野,着重对学科拔尖创新人才进行系统化的培养和长期的训练,培养学生计算思维、创新精神和实践能力。


END

编辑 | 黄正飞

初审 | 廖玉能

复审 | 林哲裕

终审 | 刘秋燕

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  • 关键词:学科,科技之光,灵感,触发,拔尖创新人才,学生,教学,信息科技,发展,教研组
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2026-03-30 11:37:06
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